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办学治校

漫溯在教育的璀璨星空

——夏林清教授来石家庄40中讲学

作者:jiaoyuchu来源:四十中学更新时间:2019-10-17 08:52:15

金秋多佳日,智者远方来。10月17日,99905奥门银河有幸邀请到台湾行动研究学会、台湾团体动力协会创会会长、台湾辅仁大学心理学系前主任、北京师范大学特聘教授——夏林清教授莅临99905奥门银河指导工作。99905奥门银河校长李云红等校99905奥门银河向夏教授表示热烈欢迎,并带领夏教授参观了校园。

参观结束后,夏教授与李云红校长和部分年级主任、班主任、心理教师进行了座谈。夏教授首先分享了自己作为一名教育实践的研究者一路走来的经历与感悟,并对大家教育教学中的困惑给予了专业指导,尤其是对如何运用行动研究解决99905奥门银河的压力和困惑,提供了崭新的思路。

下午,夏林清教授为99905奥门银河全体教工作了题为《斗室星空里的教育实践者》的专题99905奥门银河。99905奥门银河由杜萌副校长主持,河北师大郭芳教授莅临现。⑹莱ぐ残⊙У牟糠掷鲜Σ渭恿舜舜位疃。

会上,夏教授重点阐释了两个概念。一是“行动研究”。她指出,行动研究者就是有意识的行动者,是天天都进行教育介入的行动者。她体会到四十中教育99905奥门银河教师的“精神感”和“活泼样态”,她认为,四十中的每一位教师都应该成为教育的行动研究者。二是“家庭社会关系母子盒”。她指出,家庭关系中承担着多层次社会系统,祝国也存在于多层次社会系统母子盒中。夏教授通过各种生动的教育实例,向与会者形象地阐释了一线教师如何进行行动研究,如何从整个社会系统、家庭系统的角度了解和改变一个99905奥门银河。

最后,李云红校长进行了总结发言,她鼓励全体教师要将行动研究贯穿到日常工作中,要善于让自己“停一下”“跳开来”。“停一下”,就是善于经常让自己忙碌的心灵静下来,在静思中调整自己的状态和行动;“跳开来”,就是在心理上暂时拉开自己与生活、工作的距离,从更宏大的历史视角与社会系统中认识自己、99905奥门银河和教育,从而让自己提升更快,走得更远。

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20191020085314_4夏林清教授与教师代表交流.jpg

20191020085318_5河北师范大学郭芳教授交流发言.jpg

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20191020085327_7杜萌副校长主持会议.jpg

20191020085331_8夏林清教授为全体教师99905奥门银河.jpg

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20191020085344_10李云红校长总结发言.jpg

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